Campaña antipiratería del Ministerio de Cultura

El pasado mes de diciembre, la Ministra de Cultura, Carmen Calvo, anunció el lanzamiento de un plan para combatir la piratería en España. El plan se anunció el pasado 14 de diciembre en el museo Reina Sofía y se está materializando principalmente a través de la difusión de una campaña publicitaria. Entre finales de diciembre y principios de enero se difundieron 279 anuncios televisivos y 118 cuñas radiofónicas. Asimismo, se emitieron anuncios en salas de cine y a través de banners en Internet. El ministerio también anunció la celebración de actividades especiales con motivo del Día Internacional de la Propiedad Intelectual el próximo 26 de abril.

Aquí pueden ver uno de los anuncios filmados para ser difundido en televisión:




El lema de la campaña es "CONTRA LA PIRATERÍA, DEFIENDE TU CULTURA" y tiene como finalidad la concienciación de la sociedad en la necesidad de proteger los derechos de autor. Además, recuerda a los ciudadanos que la piratería constituye un delito y que conlleva penas pecuniarias y/o carcelarias.

Se trata del segundo plan contra la piratería que ha promulgado el actual Gobierno; y se inserta dentro del Plan Integral para la Disminución y Eliminación de las Actividades Vulneradoras de la Propiedad Intelectual (mejor conocido como Plan Antipiratería). Según informó Concepción Becerra, Secretaria General Técnica del Ministerio de Cultura, el plan cuenta con una dotación de más de 2,8 millones de euros.

Mas información en: Artículo de El País del 14/12/2006, bitácora de Yonderboy

Clase del 12 de abril

La interactividad se refiere a la ruptura del modelo tradicional de comunicación (esto es, en mensaje que se transmite de emisor a usuario, sin que exista la posibilidad de réplica por parte de este último). Si anteriormente la noción de interactividad en la mayoría de los medios de comunicación se reducía a la sección de Cartas al Director, hoy en día la mayoría de los medios no sólo permiten, sino que fomentan la retroalimentación por parte del público. Tomemos una noticia cualquiera de la edición en línea del diario EL PAÍS y podremos comprobar que todas dan al usuario la posibilidad de comentarla y discutirla con otros lectores. Además, se puede "evaluar" el contenido de todas las informaciones en una escala del 1 al 5.

Sin embargo, la noción de interactividad no sólo hace referencia a la comunicación que se produce entre el emisor de un mensaje a través de un medio de comunicación de masas y el receptor. También se habla de interactividad cuando los usuarios pueden comunicarse entre ellos mismos. Algunos ejemplos son plataformas como los foros o las salas de chat; los programas como Skype o MSN Messenger; y los proyectos colectivos como la Wikipedia o Yahoo! Answers. La comunicación en los casos mencionador anteriormente puede ser sincrónica (tiempo real) o asincrónica; y puede que exista un filtro (normalmente por razones de calidad) o que sea libre.

Clase del 28 de marzo

Se nos pidió que reflexionáramos sobre un blog personal, otro de actualidad y uno creado para cubrir un hecho concreto. B

Busqué una selección de los mejores blogs personales recopilada por 20 minutos; y me topé con "El cuaderno de Evelyn", una bitácora aparentemente conocida en la blogosfera hispana sobre actualidad venezolana. Su autora es una treintañera que no creo que tenga nada que ver con el mundo del periodismo. Sin embargo, tiene la virtud de escribir sobre temas de rabiosa actualidad en Venezuela de forma sencilla y con un poco de picardía. La mayoría de los posts son satíricos; y las medidas del gobierno de Hugo Chávez le sirven como inspiración para sus entradas. En los últimos días ha publicado sobre el cierre por parte del gobierno del canal Radio Caracas Televisión. En algunas de las entradas ha incluido enlaces a clips de los últimos informativos que ha emitido la cadena, dedicados casi en su totalidad a las circunstancias que rodean la retirada de la licencia del canal. También se mofa de la incoherencia e inutilidad de algunas de las leyes promulgadas por la Asamblea Nacional.

El blog de la redacción de la publicación mexicana Letras Libres constituye un buen ejemplar de un bitácora de actualidad. A diferencia de información publicada en los soportes impresos, el tipo de actualidad que encontramos aquí es más bien "blanda". No se abordan los acontecimientos en sí, sino que los distintos periodistas ofrecen puntos de vista alternativos, sátiras y artículos de opinión. Algunas entradas se presentan en forma de poema, diálogo o se limitan a exhibir fotografías. La temática podría clasificarse como "actualidad latinoamericana" e incluye la emigración hacia Estados Unidos, la literatura hispana, las revueltas populares en Oaxaca, política mexicana y consumo de drogas.

Un ejemplo de un blog creado para la cobertura de un hecho concreto es el de Juan Carlos Escuder en 20minutos.es llamado "Preferiría no hacerlo". El blog autor analiza distintos aspectos del juicio por los atentados del 11 de Marzo. La bitácora está claramente pensada para personas que realizan un seguimiento diario del proceso judicial; ya que los nombres de los acusados, testigos y otras personas involucradas se utilizan sin introducción alguna. El tipo de cobertura dada al juicio se asemeja a una crónica y a menudo roza con lo literario. Faltan enlaces a otras páginas (sobre todo que proporcionen explicaciones o antecendentes para las personas menos familiarizadas con los personajes) y contenido audiovisual.

Clase del 21 de marzo

A día de hoy, casi la totalidad de los medios de comunicación en Internet ha incorporado una sección de "blogs" a su sitio web. En ella se recogen enlaces a una serie de bitácoras, que pueden ser obra de un periodista del medio, de la redacción o inlcuso de los propios usuarios. Nos ha sido propuesto un trabajo para determinar la procedencia de los blogs de los principales medios

La conclusión a la que he llegado después de visitar las antologías de blogs de los principales portales de información es que predomina la autoría de un periodista concreto de la redacción. Así, en La Vanguardia encontramos blogs personales dedicados a actualidad, cine, música, humor, nuevas tecnologías y corazón; en El País sobre fotografía, sexo y sociales; en ABC de tipo deportivo, televisivo y gastronómico; y en El Mundo sobre noticias curiosas, política y gadgets. Periódicos especializados como Expansión y Marca también incorporan los comentarios sobre actualidad económica y deportiva, respectivamente, de sus periodistas estrella.

En cuanto a los blogs editados por la redacción, destacan los de El País y El Mundo. En el primero, los blogs de la redacción incluye un blog sobre blogs, una bitácora tecnológica y otra dedicada la edición joven del periódico, EP3. En el caso de El Mundo nos encontramos con una suerte de defensor del lector llamado Ciudadano M, un blog sobre ecología y una sección llamada "Yo" que incluye enlaces a blogs sobre cocina, egoterapia y compras.

Los temas sobre eventos concretos incluyen: Ruta Quetzal, atentados del 7-J y la tregua de ETA, actualidad francesa, estadounidense, rusa y china (El Mundo); y diario de Irak (El País).

Clase del 14 de marzo de 2007

Hoy discutimos el fenómeno de los blogs en sus distintos formatos (weblogs, fotologs, audioblogs, videoblogs) y cómo este nuevo medio supone una democratización del periodismo. En este sentido, los blogs acaban con el concepto tradicional de agenda setting en cuanto que permite a cualquier persona definir su propia agenda informativa. Así, noticias omitidas por los medios convencionales por conflicto de intereses encuentran un canal de difusión en Internet. Un ejemplo de este proceso democratizador se halla en la cobertura dada por los medios de comunicación británicos a los atentados del 7 de julio de 2005. Mientras que le Gobierno optó por no difundir las imágenes de la masacre, las personas que se encontraban en los trenes en el momento de la explosión publicaron en sus bitácoras fotos captadas con teléfonos móviles. También el éxito de la célebre Revolución Naranja que tuvo lugar en 2004 se debió en gran parte al poder de movilización del periodismo ciudadano. Mientras que el Gobierno adoptaba medidas represivas y arrestaba a manifestantes que reclamaban elecciones limpias, la diáspora ucraniana se valió de Internet para denunciar el fraude electoral.

Otra característica de los blogs es que permiten un periodismo "a la carta". Esto es, los usuarios no han de conformarse con la información que les ofrece un medio, sino que pueden seleccionar aquellas noticias que le interesan. Además, permiten que se dé una suerte de interacción entre el escritor y sus lectores en cuanto que existe la posibilidad de comentar la entradas. Si anteriormente el periodismo se ejercía de forma vertical (esto es, de un emisor desciende al receptor), el auge de las tecnologías 2.0 permite el intercambio entre ambas partes.

Para más información:

Clase del 7 de marzo de 2007

La clase de Periodismo en la Red del 7 de marzo de 2007 se centró en el acceso que tienen distintas poblaciones a Internet y a la telefonía móvil. Asimismo, se discutió el concepto de Web 2.0, que se refiere a nuevas formas de interacción introducidas por Internet como los blogs, la Wikipedia y las redes sociales en línea.

En el ámbito internacional, comprobamos mediante gráficos que sólo un 20% de la humanidad está conectado a Internet. De este 20%, más del 60% se concentra en Asia, Estados Unidos y la UE. En el contexto europeo, los países nórdicos lideran el porcentaje de ciudadanos con acceso a Internet con cifras por encima del 70%. En el otro extremo se sitúan los países mediaterráneos , donde la Red es accesible para un 50% de la población.

Curiosamente, los países menores proporciones de usuarios de Internet lideran las estadísticas en lo que al uso de la tecnología móvil se refiere. Así, países como Italia, donde la mitad de la población no es usuaria de Internet, la telefonía móvil alcanza al 100% de la población.